El 21 de febrero, sucede algo en las escuelas, en las bibliotecas, en las familias, a veces sin que se den cuenta. Este encuentro mundial nunca se limita a un ritual fijo, plantea la cuestión del derecho a decir, del derecho a heredar. La cuestión de la supervivencia de las lenguas minoritarias ocupa el primer plano. Nada borra este hecho, el Día Internacional de la Lengua Materna pertenece a todos, no solo a los especialistas. La agenda mundial lo reconoce, año tras año, porque cada hablante cuenta, cada voz tiene su eco.
Una palabra susurrada con ternura por una abuela, un acento perdido en un patio de escuela, una pregunta formulada, casi ingenua. ¿Por qué existe este escalofrío, esta necesidad de volver a las palabras de la mañana, a las palabras de la infancia? Nada está fijado aquí, ustedes lo admiten sin duda, este 21 de febrero altera las costumbres ordinarias. El Día Internacional de la Lengua Materna no olvida a nadie, su mensaje atraviesa generaciones, sacude certezas. ¿Las lenguas se desvanecen? Falso, resisten, y ven esta energía no solo en los libros, sino en la calle, en la cocina, en el aula, entre vecinos a veces en desacuerdo, reunidos por la necesidad de entenderse.
El significado del Día Internacional de la Lengua Materna y sus diferentes orígenes
Algunos recordatorios sacuden, solo hay que echar un vistazo a las fechas, los lugares, las historias. El 21 de febrero de 2000, decisión de la UNESCO, pero no es realmente ahí donde todo comenzó. Rumbo a Dhaka, 1952, mañana fría, estudiantes de Bangladesh vestidos de blanco, consignas ahogadas en la garganta. ¿Conocen el resto? Represión brutal, indignación que atraviesa fronteras. Pasan los años, el recuerdo no se atenúa. La UNESCO retoma el testigo, inscribe el Día Internacional de la Lengua Materna en el calendario oficial, moviliza las conciencias. ¿Todas las culturas reaccionan entonces de la misma manera? Absolutamente no, y quizás ahí es donde la cuestión se vuelve aguda.
El 21 de febrero regresa, la escena se repite, aparentemente idéntica y, sin embargo, todo cambia. La memoria de Dhaka habita esta fecha, recuerda, incansablemente, que el derecho a la lengua materna sigue siendo una cuestión de dignidad colectiva. El Día Internacional de la Lengua Materna existe para evitar el olvido, para marcar con tinta viva la desaparición de mundos interiores. Cuando una lengua cae en el silencio, se lleva mucho más que un léxico, desmantela genealogías enteras, abre una brecha. No hay nada anecdótico en esta celebración, todo anuncia el riesgo de lo marginal, el peligro del silencio. La UNESCO no cesa de recordar, sin descanso, que la diversidad lingüística debería ocupar el centro, no la periferia.
| Nombre del Día de la UNESCO | Fecha | Valor celebrado | Manifestaciones mundiales |
|---|---|---|---|
| Día Internacional de la Lengua Materna | 21 de febrero | Diversidad lingüística y cultural |
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